将传统文化渗透到教育的细节中去

杨宏杰

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很长一段时间以来,优秀传统文化教育缺失是一个不争的事实,因此单靠语文教学显然是不够的。笔者认为传统文化教育除了与语文教学融合外,还应该与学校其他教育教学活动有机结合。因为学校是教育的主阵地,承担着教书育人的职责,肩负着传承传统文化的历史使命,课堂不仅仅要传授学科基本知识,更要渗透情感价值观,尤其要渗透中华优秀文化,除此之外,还要通过德育活动、校本课程、社会实践等一系列活动让中华传统文化融入学生的生活当中，让优秀文化得以传承和发扬。

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来源
《甘肃教育》 |2016年第15期|22-22|共1页
作者
杨宏杰;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
传统文化教育; 德育活动; 传承传统; 中华优秀文化; 文化渗透; 教学活动; 中华优秀传统; 理想教育; 育人目标; 深层次思考;

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