信息技术课堂教学有效性初探

陈伟强

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信息技术的迅猛发展把人类社会带人到了一个崭新的信息时代，它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。信息技术课教师担负着培养一代新人的重任，不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能，更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础，使信息技术更好地渗透到学科教学中。根据学科特点，探讨行之有效的教学方法，提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

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来源
《甘肃教育》 |2017年第12期|67-67|共1页
作者
陈伟强;
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作者单位

景泰县第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词
信息技术教学; 有效性; 观察; 类比迁移; 设置问题; 拓宽认知;

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