学生取暖靠跑步,教育谈何优先发展？

机译：通过教育性休闲步行和跑步的特殊分支功能对学生的状态进行功能校正

机译：接触传统与自主支持动机跑步计划的学生的未来跑步意图和跑步成绩

机译：利用K-Means聚类算法对教育领域优先发展子城镇进行聚类的决策支持系统（印度尼西亚Java省案例研究中心）

机译：估值为2分钟，4分钟，6分钟，8分钟的男性体育教育学生跑步测试

机译：聚酯芯织物T恤对热环境跑步机跑步机活跃肥胖男大学生汗水的影响

机译：接触传统与自主支持动机跑步计划的学生的未来跑步意图和跑步成绩

机译：在校外教育和学前教育的人物代表大会上，乌克兰学前教育的优先发展方向（1919年1月10日至13日，基辅）

机译：丙烷和取暖油：丙烷教育和研究委员会和国家油脂研究联盟的联邦监督应该得到加强

机译：悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划，它将学习与旅游相结合，为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年（2020年至2060年）的“新工作”，并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径，旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。

机译：教育金融工具和方法，用于（1）为投资者创造教育价值（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）减少美国学生的个人债务和债务总额，以及（4）增加和便利接受私立教育的机会

机译：（1）为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）减少加拿大个体学生的个人和总债务，以及（4）增加和促进民办教育的获得