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小学班主任班级管理艺术探析

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摘要

在小学阶段,班主任是与学生接触最为频繁的人,也是会对学生产生直接影响的一个因素。相比于其他任课老师来说,班主任的工作会更加烦琐,更加复杂,其不仅要督促学生们学习,还要管理学生的生活。当代班主任需要落实以人为本、以情育人的管理艺术,有效优化班级管理的方法,促进学生全面发展。

著录项

来源
《甘肃教育》 |2021年第6期|44-45|共2页
作者
白玉秀;
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作者单位

天祝县大红沟镇初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师生关系;
关键词
小学班主任; 班级管理; 管理艺术;

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