国外处境不利儿童早期家庭教育支持经验及启示

王红丽; 郭亨贞

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国外处境不利儿童早期家庭教育支持经验及启示

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在低生育、少子化、老龄化发展背景下,如何改善我国强国家、弱家庭的现状,改善处境不利儿童教育治理格局,缓解家庭养育压力,是社会关注的热点议题。明确政府主体职责,健全儿童法律制度,为家庭提供育儿支持与干预,提升父母的教养能力,已成为许多发达国家的战略选择,为我国进行相应改革提供了经验和思路。本文分析了世界各国处境不利儿童早期家庭教育的现状,借鉴了其中的支持经验,提出了对我国处境不利儿童进行家庭教育的启示。

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来源
《甘肃教育》 |2021年第23期|113-117|共5页
作者
王红丽; 郭亨贞;
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作者单位

兰州城市学院幼儿师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等师范院校;
关键词
国外早期教育; 家庭教育; 处境不利儿童; 教育反贫困;

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