发挥微型日记作用 培养学生写作能力

王锡亮

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发挥微型日记作用培养学生写作能力

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关于微型日记,其作为日记形式中的一种,具有简单且篇幅小的特征。在当前小学高年级语文教学中,将微型日记运用在写作中能够起到推动写作教学的重要作用,因而教师在写作教学中要能够采取有效措施,培养学生写作能力。一、微型日记与小学习作的联系1.习作和微型日记都是学生练习写作的载体。微型日记没有具体的字数限制,主要是学生记录生活经历的文字。而习作则是有固定字数。

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来源
《甘肃教育》 |2018年第9期|54-54|共1页
作者
王锡亮;
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作者单位

兰州市城关区桃树坪小学;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
小学语文; 微型日记; 小学高年级; 写作策略;

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