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郑亦成;
不详;
教育部长; 教师素养; 澳大利亚政府; 领导才能; 教师的素质; 个性化; 教育部门; 领导者;
机译:赛默飞世尔科技的研究生领导力发展计划可提升我作为未来领导者的职业生涯
机译:两性平等促进委员会计划第15次讨论会报告“为科学化学的未来领导者,为科学化学的社会,社会和世界的化学社会!”“成为一个领导者,成为一个领导者”
机译:生态素养与杜威的教育理念:对未来领导者的启示
机译:罗斯胡尔曼领导力提升计划:培养工程,数学和理科学生,以作为技术领导者进行有效的沟通
机译:教师教育计划和数据驱动的决策:我们是否正在为未来的教师做好准备,使其具备数据和评估素养?
机译:提升还是不提升?澳大利亚肺炎球菌共轭疫苗接种计划的课程
机译:堆叠甲板 - 我们能否通过正式的指导计划更好地培养未来的国土安全领导者?
机译:面向澳大利亚所有州的国歌我的业务宗旨是通过为每个澳大利亚州提供国歌,并用优美而有益的语言表达有关其州,人民和人民的歌声,为全澳大利亚的人们带来幸福和自豪。代表过去的几代人,以及从昆士兰州,新南威尔士州,维多利亚州,ACT,塔斯马尼亚州,南澳大利亚州,西澳大利亚州和北领地开始的那一代人,将对希望,未来,代表过去,现在和未来作出法令和宣言代
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:基于澳大利亚税务局综合计划系统的澳大利亚税务局业务设计流程,该系统包括两个相互关联的部分1.公司战略声明2.公司和部门业务声明
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