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从我国中学体育教学大纲的变迁看体育课程目标选择的历史嬗变

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建国以来,我国共颁布了5部体育教学大纲和1部体育与健康课程方案.在体育教学大纲的历史变迁中,体育课程目标经历了结构体系的完善、外延的扩展和内涵的深入和从"社会本位"到"以人为本"的逐步发展过程.

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来源
《甘肃科技》 |2009年第4期|170-172|共3页
作者
田国祥; 杨英杰;
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作者单位

合作民族师专,体育系,甘肃,合作,747000;

合作民族师专,体育系,甘肃,合作,747000;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
体育教学大纲; 体育课程目标; 课程目标结构;

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