首页> 中文期刊> 《甘肃科技》 >一个陷阱问题的讨论——定义域教学中的分类讨论

一个陷阱问题的讨论——定义域教学中的分类讨论

         

摘要

在高三,函数复习一开始,函数的定义域教学是一个重点.但对于含有参数的问题,选择正确的分类标准是解决问题的关键.分类讨论思想在数学领域是非常重要的数学思想,是中学数学中最基本的思想方法之一,也是历年高考的重点.学习掌握它有利于提高分析问题和解决问题的能力.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号