论高校教师成长与素质教育

徐丽娟

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@@ 1素质与大学素质教育rn1.1素质内涵及其相互关系rn素质是指个人所具有的内在的品质,它包括思想政治素质、文化素质、业务素质和身体、心理素质等方面.其中思想政治素质是根本,是灵魂.思想政治素质的高低决定了人的社会责任感,决定了一定文化业务素质水平的个人能为社会所做贡献的大小,是各个素质中最具有决定意义的方面.文化素质是各个素质的基础,它是提高其他各方面素质的制约.一个人文化素质的高低,反映着他所具备的政治思想学习和业务学习的条件与理解能力,是其他各个素质提高的前提.业务素质是每个人各方面素质的重点.一个人的业务素质具体体现在他的业务水平和能力,决定了他所能从事的职业与所在层次,是各方面素质的综合反映.身体心理素质是人获得其他素质以及其它素质得以发挥的保证.教育工作者的使命就是为社会培养尽可能多的综合素质好的人才.

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来源
《甘肃科技》 |2001年第1期|3038|共2页
作者
徐丽娟;
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作者单位

北方交通大学经管学院工商系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
高校; 教师成长; 教师素质; 素质教育;

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