三螺旋理论下芬兰大学创业教育研究——以阿尔托大学为例

李倩倩; 高艳贺

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芬兰的创业型大学在发展的过程中,呈现出独特的发展过程,除了进行传统的教学和科研以外,也是一个以创新创业为前提、以促进芬兰经济发展、服务社会为目标的新型创业型大学.在三螺旋理论的指导下,运用文献法深入分析了芬兰阿尔托大学创业教育的发展特点和成功原因,为我国高等院校的转型和创业教育的合理发展提供合理的经验和建议.

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来源
《甘肃科技》 |2018年第21期|45-4751|共4页
作者
李倩倩; 高艳贺;
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作者单位

西安外国语大学英语教育学院,陕西西安 710128;

西安外国语大学比较教育研究所,陕西西安 710128;

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正文语种 chi
中图分类比较教育学;
关键词
比较教育学; 三螺旋理论; 阿尔托大学; 创业教育;

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