甲状腺功能亢进患者34例全程健康教育指导体会

刘灿

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甲状腺功能亢进患者34例全程健康教育指导体会

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目的探讨甲状腺功能亢进患者的全程健康教育指导体会.方法选取2009年5月-2010年5月我院住院接受治疗的甲状腺功能亢进患者34例,随机分为对照组及干预组,每组17例,两组均实施病情观察、日常生活、对症支持等常规护理措施,干预组在此基础上实施全程健康教育指导,比较分析两组患者住院时间、患者满意度及复发情况.结果干预组住院时间显著短于对照组,满意度显著高于对照组,且其复发率显著低于对照组(P值均＜0.05).结论通过全程健康教育指导,使患者对本身的疾病有了进一步了解,同时,通过健康教育宣传活动,对疾病防治、健康饮食、合理锻炼等有了更深的认识,更好地保障了甲状腺功能亢进患者的生活质量.

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来源
《健康必读（下旬刊）》 |2012年第5期|429,435|共2页
作者
刘灿;
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作者单位

410008,中南大学湘雅一医院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类专科护理学;
关键词
甲状腺功能亢进; 全程健康教育指导; 护理;

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