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健康教育对冠脉CTA成像质量的影响

         

摘要

目的:探讨健康教育在冠脉CTA检查中的临床应用价值.方法:将2012年1月~6月进行冠脉CTA检查的患者作为研究对象,在检查前、中、后给予充分的健康教育,观察患者检查配合情况、心理状态、检查时间、成像质量.结果:检查中患者的配合、心理状态、检查时间和成像质量均较好.结论:充分的健康教育,可使患者有效配合检查、降低心理应激反应、提高检查成功率、减少不良反应的发生,在临床上具有较高的实用价值.

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