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心理护理干预在儿童静脉输液中的应用

         

摘要

目的:探讨儿童静脉输液时的心理情况及其相应护理干预.方法:观察248例儿童在行静脉输液时的心理情况,根据不同的心理反应类型进行相应的护理干预.结果:全部儿童在行静脉输液时均出现不同程度的心理反应,在合理的护理干预下均能配合治疗,临床效果满意.结论:相应的护理干预能影响儿童静脉输液的心理反应,并可提高患儿配合输液治疗的成功率和护理人员的工作效率.

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