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盛丽芬;
上海市静安教育学院附校,200040;
机译:“国界”一课的教学设计
机译:第一课-第一课
机译:评估教学设计课程对阿拉伯海湾大学远程学习学生教学设计能力的影响
机译:最近写作教科书“第一课程的电力系统第一课程”的理由,具有紧密集成的软件实验室
机译:超越国界以超越国界:对美国和印度的跨国亚洲印度裔企业家的研究。
机译:无国界兽医/无国界医生-加拿大-前10年(2005-2015)
机译:作为艺术家有关的教学设计的有用空间的艺术的演变作为重估的地方,与艺术家有关的教学设计:艺术家教师的鼓舞人心=艺术的渲染作为自我创造性空间的重新安排的地方和临界与艺术有关的教学设计:艺术家老师的灵感遗址
机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
机译:第一课程的准备和提交方法
机译:第一课准备方法
机译:用于生产统一课程bandförmiger中间形式的设备。
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