省属普通高等院校双语教学课程建设实践

卢晓宁; 王增武; 王永前; 夏志业; 郑忠; 刘志红; 徐维新

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国家“双一流”大学建设背景下,普通高等院校双语教学面临着更多的机遇和挑战。本文结合在省属普通高等院校双语教学实践,以3S技术在灾害管理中的应用双语课程建设为例,从教师队伍建设、教学内容设计与开设时间、教材编写、教学方法及考核方式4个方面,分析在国家“双一流”高校建设背景下,如何开展省属普通高等院校双语教学。主要结论如下:在现有教师队伍下,稳步提升教师专业素质;开设双语课的内容既要符合专业培养目标,又要面向地方需求,适合学生水平,并在适宜的学期开设;集百家之所长,编写满足教学需求、内容持续更新的双语教材;考评必须公开化、透明化,虽仍以教师参与为主,但应增加学生参评机会。

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来源
《时空信息学报》 |2022年第6期|120-124|共5页
作者
卢晓宁; 王增武; 王永前; 夏志业; 郑忠; 刘志红; 徐维新;
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作者单位

成都信息工程大学资源环境学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类测绘学;教育;
关键词
3S技术; 灾害管理; 双语教学; 地方需求;

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