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教育治理现代化进程中学校治理体系变革研究——以深圳明德实验学校为例

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本文以深圳明德实验学校为案例,从学校公共治理体系重塑、学校内部治理体系重塑两个方面总结相关实践经验,梳理学校治理体系变革的现实路径及其规律,探索在教育治理现代化进程中,学校治理体系如何实现由管理走向治理的变革.

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来源
《全球教育展望》 |2017年第11期|90-103|共14页
作者
程红兵;
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作者单位

深圳明德实验学校深圳518000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学校治理; 共同治理; 专业治理;

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