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学生参与课程决策

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学生的声音在课程决策中长期被严重忽视,这既不利于学生的发展,也影响课程变革的进程.事实上,学生具有参与课程决策的能力.基于对传统课程决策机制的反思,学生参与课程决策日益成为诸多学者共同关注的话题.为此,我们有必要创设一定的条件以促进学生参与课程决策的实现.

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来源
《全球教育展望》 |2009年第10期|26-30|共5页
作者
李宝庆;
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作者单位

西南大学教育学院,重庆,400715;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
参与; 学生参与; 课程决策;

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