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袁小平;
浙江省诸暨荣怀学校;
作文; 对话; 作文的根源;
机译:作文教学中个性化对话描写的策略研究
机译:协作文化:诚实的对话是建立卓越文化的基石
机译:格特鲁德·斯坦和维吉尔·汤姆森的来信:作文作为对话。埃德由Susan Holbrook和Thomas Dilworth撰写。
机译:创意作文问题:在塞西莉亚应用了知识图形的基于逻辑的逻辑AICOnstruction和优化解决方案:用于福祉和心理健康的对话的数字公司人工智能(AI)代理系统作曲家的架构
机译:走近苦难的根源:与西藏难民流亡囚犯进行的对话,探讨了如何治愈心理和躯体后遗症
机译:精神病学回归其根源。
机译:关于作文的对话:关于作文的对话
机译:军事治理指导应该回归根源。实地手册27-5(1943)与实地手册3-05.40(2006)之间的理论比较(CsL学生论文,第s02-09卷,2009年8月)
机译:培训用于生产写作文章的原材料的生产,写作文章的制造过程以及写作文章
机译:工作文件管理系统,工作文件管理系统,工作文件管理方法和程序
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