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教科书问题事关日本前途

         

摘要

由日本“新历史教科书编撰会”主导编写的2002年度初中历史教科书,目前正在被文部科学省审查。这本由右翼学者编撰的教科书,把迄今一些历史书中有关历史与战争的正确表述看成是一种“民族自虐”行为,企图用明显歪曲历史事实、美化侵略战争的内容向日本年轻一代灌输右翼势力的反动史观。 日本教科书篡改历史之所以能发展到今天这种地步,是与其右翼势力迅速膨胀分不开的。可以想象。

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