课外阅读与语文素养

齐建成

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中学语文教学，其中很重要的一点就是必须把课内外阅读结合起来，形成全方位的现代教育体系。一可以为学生个性发展提供广阔的空间，也有利于提高学生的语文素养。然而，时下经常耳闻同行感叹学生语文素养的难以提高，这也几乎成了许多语文教师共同的困惑：课堂教学四十五分钟听、说、读、写步步到位，课后安排大量的练习作业，结果依然是作文时的抓耳挠腮，考试时的愁眉不展。语文素养依然故我。为什么呢？笔者认为：课堂教学只是一个“授渔”的过程，真正“捉鱼”的过程还是在于平时的积累——课外阅读，这样才能切实地提高学生的语文素养。

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来源
《大观周刊》 |2012年第9期|192-192|共1页
作者
齐建成;
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作者单位

河北省涞源县,河北涞源074300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
语文教学; 课外阅读; 素养; 课堂教学; 教育体系; 个性发展; 学生; 中学;

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