“趣味模仿”在音乐教学中的魅力

唐建生

首页> 中文期刊> 《大观周刊》 >“趣味模仿”在音乐教学中的魅力

“趣味模仿”在音乐教学中的魅力

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着新课程的改革，如今的课堂教学活起来了，教材开放了、教师的观念和角色变了。而今我们的音乐课堂更加注重激发和培养学生的学习兴趣和爱好，把学生学习音乐兴趣的培养作为音乐教学的首要任务和目标。的确，兴趣在发展学生的音乐审美感知力、对学生在音乐方面的可持续发展具有重要意义，是使学生在人生旅途中不断学习音乐、享受音乐，发展自身音乐能力的动力催化剂。

著录项

来源
《大观周刊》 |2012年第13期|262-262|共1页
作者
唐建生;
展开▼
作者单位

深圳市龙华新区观澜振能小学;

广东深圳518110;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
模仿、创造力、; 兴趣;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 模仿中感知音乐节奏体验中感受音乐乐趣——中小学识谱教学中趣味节奏训练方法的实践与运用 [J] . 张沪宁 . 北方音乐 . 2020,第023期
2. 趣味语文魅力课堂——浅谈语文教学中的趣味性 [J] . 王红艳 . 甘肃教育 . 2012,第012期
3. 引入流行音乐,催化音乐魅力——浅议流行音乐在初中音乐教学中的引入 [J] . 杨滢英 . 中国校外教育（基教版） . 2019,第008期
4. 通过音乐审美趣味培养来提高音乐欣赏能力——低年级小学生音乐教学中的实践与探索 [J] . 李娜 . 音乐时空 . 2012,第002期
5. 运用趣味教学法构建魅力音乐课堂 [J] . 蔡银花 . 名师在线 . 2019,第031期
6. 浅谈科技馆实验活动与生活趣味性相结合——“魅力科学课堂”春节特别活动启示 [C] . Tian Chaoran ,田超然 ,Dan Jialin . 第二十三届全国科普理论研讨会 . 2016
7. 聆听民族音乐,感情敦煌魅力——对大型民族交响乐《敦煌音画》的音乐分析 [A] . 周璇 . 2013

“趣味模仿”在音乐教学中的魅力

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅