产学研融合机制促进创新型拔尖人才培养的探索——以太原科技大学化学与生物工程学院为例

赵旭东; 刘振民; 高新丽; 张跃忠; 宋素芳

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创新型人才已然是世界各国经济发展和科技进步的重要驱动力。在新工科背景及当前工程教育改革的新形势下,对于创新型人才的需求日益增长。高等学校作为培养人才的主力军,如何完善创新人才培养机制,已成为其迫切需要解决的问题。在人才培养上需要结合自身学校实际和学生特点,充分发挥学科优势,有效地融合生产、科研与教学,探索和实践具有自身特色的创新人才培养新模式,为基础学科积聚学术后备力量,也为推动区域经济发展输送高水平的技术型人才。

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来源
《广东化工》 |2023年第11期|227-229|共3页
作者
赵旭东; 刘振民; 高新丽; 张跃忠; 宋素芳;
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作者单位

太原科技大学化学工程与技术学院;

太原科技大学分析测试中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
产学研融合; 拔尖人才; 创新能力; 培养模式; 科研实践;

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