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“工程化学”中课程思政教学实践的探索

         

摘要

课程思政已经成为新时代我国高校提升人才培养质量的重要途径。文章通过分析“工程化学”开展思想政治教育的重要性,深入挖掘课程中的思政育人元素,将爱国主义、环保意识、科学精神、辩证唯物主义观等育人元素与课程中的知识相融合,丰富课程内容,推动专业基础课程与思想政治课程的同向同行,实现立德树人的基本目标。

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