以微课为载体的教学模式在药物分析教学中的应用和实践

邱净英; 谷小珂

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以微课为载体的教学模式在药物分析教学中的应用和实践

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药物分析学科涉及的知识跨度大、涵盖的知识面广,具体内容抽象、难以理解;部分实验内容涉及高腐蚀性试剂、易燃易爆试剂、剧毒试剂,存在安全风险;高度依赖各类分析仪器,学生很难理解相关仪器的构造、工作原理和操作方法,传统的课堂教学模式存在诸多问题。在移动终端普及的当下,以微视频为核心的微课教学模式,契合了药物分析的教学需求,改善了药物分析的教学质量,增强了学生学习的兴趣和主动性。

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来源
《广东化工》 |2021年第23期|251-252|共2页
作者
邱净英; 谷小珂;
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作者单位

徐州医科大学药学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
药物分析; 微课; 教学实践; 教学模式; 教学质量;

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