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“水污染控制工程”理论—实践一体化教学模式初探

         

摘要

水污染控制工程课程具有内容丰富、应用性强等特点.传统的理论教学模式和单一的实验课程设置已不能满足当今社会对环境专业人才的需求.文章探索理论实践相结合的教学思路,优化和改进教学实践内容,完成由传统课堂教学模式向理论-实践一体化教学模式的转变.

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