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基于问卷调查视角下的高校工科人才培养质量监控初探

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摘要

文章以华东理工大学工科学院为例,从教学过程监控及保障制度、教学准备、教学效果、教学检查及反馈四个方面调研了我校工科人才培养过程,并给出调研结果.最后结合学校工科人才培养的现状,提出改进措施.

著录项

来源
《广东化工》 |2015年第23期|228-229|共2页
作者
范圣法; 夏春明; 刘田; 徐立功;
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作者单位

华东理工大学教务处,上海200237;

华东理工大学教务处,上海200237;

华东理工大学工程教育学,上海200237;

华东理工大学体育学院,上海200237;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
问卷调查; 质量监控; 工科教育; 人才培养;

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