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高职表面活性剂课程项目化教学探索

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摘要

课程组采用项目化教学法对传统的<表面活性剂>课程和<精细化工综合实验>的部分内容进行了整合与重构,构建了<高职表面活性剂>课程.从课程教学目的、课程设计、项目任务的布置、课程教学实施方法和教学实施效果五个方面对该课程项目化教学进行探讨与实践,取得了满意的教学效果.

著录项

来源
《广东化工》 |2010年第7期|181-182|共2页
作者
杨春华; 陈刚; 张龙; 王继录;
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作者单位

吉林工业职业技术学院,应用化工系,吉林,吉林,132013;

吉林工业职业技术学院,应用化工系,吉林,吉林,132013;

长春工业大学,化学工程学院,吉林,长春,130012;

中国石油,吉林石化分公司,电子商务部,吉林,吉林,132013;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
项目化教学; 高职表面活性剂; 整合与重构; 典型表面活性剂产品;

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