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非化学专业普通化学课程教学模式探索

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普通化学作为高等院校面向非化学专业类的工科和部分理科学生的公共必修基础课程,为学生的专业培养奠定必要的化学基础.但是在教学的过程中面临着一些问题和难题.针对这些困境,本文具体分析了教师、学生以及教材上出现的问题,提出了具体的解决方案,并与国外普通化学课程进行了对比.

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来源
《广东化工》 |2018年第21期|109104|共2页
作者
高春霞; 高强;
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作者单位

扬州大学化学化工学院;

江苏扬州225002;

扬州大学化学化工学院;

江苏扬州225002;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
普通化学; 教材; 国外课程;

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