将思政教育引入分析化学课程教学的探索与研究

孙文亮

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分析化学是一门重要的基础课程,课程思政党和国家对新时期教育的重要指示和要求,本文从分析化学课程思政出发,阐述了在分析化学课程的学习中引入课程思政思想的模式,使学生通过学习不仅掌握理论知识内容,而且可以从中建立正确的人生观和科学素养,培养德育协调发展的专业人才,本文从不同角度分析,可以为分析化学思政教学改革研究提供参考.

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来源
《广东化工》 |2019年第10期|177-178|共2页
作者
孙文亮;
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作者单位

青海大学化工学院;

青海西宁810016;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
分析化学; 课程思政; 高等院校;

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