工科专业基础课程中思政教育探索——以《机械工程材料》课程为例

机译：高校理工科专业基础课程中的思政教育探索与实践——以《太阳能电池技术》课程为例

机译：工科教师对工科课程中普通化学课程的态度

机译：在高职《化工环境保护》课程中开展思政教育的思考

机译：“垫课堂”教学模式在专业基础课程中的应用及研究：以植物生物学为例

机译：探索面对面的在线课堂话语：以大学课程中的社会角色为例。

机译：探索泌尿科业务：是否该在泌尿科住院医师课程中开设医疗保健业务课程？

机译：使用Macromedia Flash和工程材料课程中的互动多媒体开发机械工程教育中的工程材料课程大学大学学报SRIWIJAYA

机译：关于机电一体化的Comett课程。机电一体化解决方案在机械设计与精密工程中的应用。 1995年6月7日至9日在芬兰的Otaniemi举行

机译：确定工科学生完成课程时间的方法

机译：在物理课程中演示右安培数规则的方法及其实现的装置（实施例）

机译：在物理课程中演示右安培数规则的方法及其实现的装置（实施例）