大疫之下病原生物学实验教学改革的探索和思考

王艳; 李培森; 马艳

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大疫之下病原生物学实验教学改革的探索和思考

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由于标本缺乏、生物安全、实验操作繁琐等原因制约了病原生物学实验教学质量的提高,疫情期间我校利用虚拟仿真实验平台进行实验教学保证了教学进度.未来高校教育应构建线上线下一体化教学系统.确保疫情过后,针对病原生物学实验传统教学存在的问题,线上线下优势互补,利用信息化技术充分挖掘网络教学资源,组织精干师资开发线上课程,加强实验虚拟仿真平台建设,改进教学方法等逐渐向智慧教学过渡.

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来源
《广东化工》 |2020年第23期|206-207|共2页
作者
王艳; 李培森; 马艳;
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作者单位

广东药科大学广东广州510006;

广东省化妆品工程技术研究中心广东中山528458;

广东药科大学广东广州510006;

广东药科大学广东广州510006;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
病原生物学; 实验教学; 虚拟仿真;

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