基于环境工程原理课程的线上线下混合教学实践

徐航; 郭亚菲; 吴峰敏; 魏学锋

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基于环境工程原理课程的线上线下混合教学实践

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环境工程原理是高等学校环境类本科专业最重要的专业基础课,该课程知识点的掌握程度将直接影响学生后续专业课的学习效果,以及学生"工程"思维的构建.基于环境工程原理课时少和知识点多的特点,为保证教学质量和效果,实践一种线上线下混合式教学模式,利用"翻转"课堂、问题导向和小组讨论等方法进行教学实践,并进行教学质量评价.目的是改革探索一种丰富多样教学形式,最大限度激发学生学习兴趣,实现高质量知识传递.

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来源
《广东化工》 |2021年第10期|277-278|共2页
作者
徐航; 郭亚菲; 吴峰敏; 魏学锋;
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作者单位

河南科技大学化工与制药学院河南洛阳471023;

河南科技大学化工与制药学院河南洛阳471023;

河南科技大学化工与制药学院河南洛阳471023;

河南科技大学化工与制药学院河南洛阳471023;

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正文语种 chi
中图分类教学组织;
关键词
环境工程原理; 线上线下; 教学实践; 改革创新;

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