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地方院校材料化学类专业科研反哺研究

         

摘要

随着教学不断回归高校本位,科研反哺教学是一项重要的提高高校教学的途径.以地方院校材料化学类专业为例,论文通过分析高校教学和科研的关系,并结合高校实际情况,在课程体系改革、导师制开展深化以及教学学术水平的提高三个方面研究了科研反哺教学,给出了三个方面的相关措施,重点讨论了课程体系的设置,并根据实践结果说明了相关措施的作用.

著录项

  • 来源
    《广东化工》 |2021年第10期|291-292|共2页
  • 作者单位

    韩山师范学院材料科学与工程学院 广东潮州521041;

    韩山师范学院材料科学与工程学院 广东潮州521041;

    韩山师范学院材料科学与工程学院 广东潮州521041;

    韩山师范学院材料科学与工程学院 广东潮州521041;

    韩山师范学院材料科学与工程学院 广东潮州521041;

    韩山师范学院材料科学与工程学院 广东潮州521041;

    韩山师范学院材料科学与工程学院 广东潮州521041;

    韩山师范学院材料科学与工程学院 广东潮州521041;

    韩山师范学院材料科学与工程学院 广东潮州521041;

    韩山师范学院材料科学与工程学院 广东潮州521041;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 非金属材料;非金属元素及其化合物;
  • 关键词

    科研反哺; 课程体系; 导师制; 教学学术;

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