基于工程教育认证理念的高分子实验技术课程培养学生实践能力浅析

张彦华; 孙策; 郑丁源; 韦双颖; 霍鹏飞; 谭海彦

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基于工程教育认证理念的高分子实验技术课程培养学生实践能力浅析

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针对我国高分子材料与工程专业普遍缺乏基础理论与实践之间紧密联系的现状,将工程认证教育教学理念引入高分子实验技术实验教学中.以学生为中心,成果为导向,结合线上开放课程、线下课程教学模式,引导学生自主思考设计实验能力.采用引导式、分组式、启发式、操作考核评比等教学方法,重点教育引导创新实验设计理念,细化实验现象和过程能力培养.

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来源
《广东化工》 |2021年第17期|211-212|共2页
作者
张彦华; 孙策; 郑丁源; 韦双颖; 霍鹏飞; 谭海彦;
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作者单位

生物材料科学与技术教育部重点实验室东北林业大学黑龙江哈尔滨150040;

生物材料科学与技术教育部重点实验室东北林业大学黑龙江哈尔滨150040;

生物材料科学与技术教育部重点实验室东北林业大学黑龙江哈尔滨150040;

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生物材料科学与技术教育部重点实验室东北林业大学黑龙江哈尔滨150040;

生物材料科学与技术教育部重点实验室东北林业大学黑龙江哈尔滨150040;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学工业;
关键词
工程教育认证; 高分子实验技术课程; 学生为中心; 能力培养; 课程改革;

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