基于OBE理念的环境化工类课程教学改革与实践——以《水污染控制工程》课程为例

李桂贤; 余韬; 李怡; 王卓; 马连刚

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《水污染控制工程》课程具有极强的应用性和实践性,是环境工程专业主干课程.对培养学生掌握专业知识、提升解决工程问题能力起到重要作用.本文以OBE理念为引导,立足理论与实践相结合,课程团队创新教学模式的改革与实践,开展问题引导、案例教学、实验教学、现场教学、项目式教学等多模式混合教学,通过创新教学模式、教学方法、课程内容、实践内容、团队建设、教材建设、资源建设、教学评价等,对《水污染控制工程》课程教学进行改革并实践,培养学生自主学习能力、分析解决环境问题能力及创新精神,以期达到课程教学目标与效果.

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来源
《广东化工》 |2021年第24期|175-176204|共3页
作者
李桂贤; 余韬; 李怡; 王卓; 马连刚;
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作者单位

贵州理工学院资源与环境工程学院贵州贵阳 550003;

贵州理工学院资源与环境工程学院贵州贵阳 550003;

贵州理工学院资源与环境工程学院贵州贵阳 550003;

贵州理工学院资源与环境工程学院贵州贵阳 550003;

贵州理工学院资源与环境工程学院贵州贵阳 550003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学工业;
关键词
OBE理念; 水污染控制工程; 教学改革; 探索; 实践;

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