科研反哺教学在化学创新实验中的实践——以活性炭为原料提取石墨化碳点为例

肖勇; 刘海峰; 陈敏; 胡超凡; 雷炳富

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结合农业院校特色和化学类专业特点,将科研成果转化为创新实验教学内容,介绍一种采用低温水热法制备石墨化碳点的创新性实验设计。该实验包含石墨化碳点的制备、结构形貌表征及光致发光特性等内容。实验方法简单,重复性好,易于学生操作。通过文献调研和实验操作,学生能更深入地了解水热法和碳点等相关科研知识,激发学生科研兴趣,能够激励学生的求知欲望、提高学生的实验创新技能、培养学生的科学素养,提高了教学质量的目的。

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来源
《广东化工》 |2022年第13期|231-234|共4页
作者
肖勇; 刘海峰; 陈敏; 胡超凡; 雷炳富;
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作者单位

华南农业大学材料与能源学院;

华南农业大学公共基础课实验教学中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学工业;
关键词
创新实验; 化学实验; 活性炭; 水热法; 石墨化碳点;

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