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基于可雇佣性技能的独立学院在校学生培养质量提升策略研究

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摘要

本文以独立学院人力资源管理专业学生为研究对象,通过文献查阅、访谈结合问卷调查的形式对该专业学生的可雇佣性技能现状及其影响因素进行研究,并在此基础上详细探讨了针对独立学院学生的可雇佣性技能提升建议,以期提高学生培养质量.

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来源
《广东经济》|2017年第6期|245,228|共2页
作者
杨彐伟;
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作者单位

浙江理工大学科技与艺术学院;

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正文语种 chi
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关键词
独立学院; 可雇佣性技能; 培养质量;

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