浅淡散文教学中托物言志手法的运用

何慧

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一、课题的确立初中语文的群文阅读, 大多是诗歌和散文. 散文既没有小说那样引人入胜的故事情节, 也没有诗歌那样动人的韵调节律. 但散文却有一种独特的艺术魅力. 有时, 它像路边的一朵野菊花, 芳香扑鼻;像山谷的一弘清泉, 沁人心脾;有时, 又像在雨夜, 听一位朋友敞开心扉, 倾诉衷肠;在一片落红飘舞中, 感悟人生真蒂, 聆听宇宙妙理.

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来源
《广东经济》|2017年第18期|290|共1页
作者
何慧;
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作者单位

四川省汉源县第二中学;

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