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丁宇;
湖南工艺美术职业学院;
信息化教学; 教学设计; 技术手段;
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机译:原子层沉积中的理解(KOBU)-BU-T - 浅谈KNBO3生长过程的原位机械研究
机译:浅谈小学介绍空调设备的实际情况第1部分理解能耗与加热和冷却运行的实际条件
机译:浅谈中国传统声乐审美视图对普通高校声乐教学的思考 - 关于大学声乐教学现状的思考
机译:思考 - 分享:在ASL和英语中使用更高级别思考的理解理解和课堂界
机译:模拟护理教育对临床推理解决过程自我效力和临床能力的思考疗养学教育对韩国护理学生的临床能力的影响
机译:浅谈如何提升农村教师的信息化教学的策略
机译:系统思考:一种理解社会政治环境的方法。
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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