学科课程如何渗透劳动教育---基于珠海市数学课程渗透劳动教育的调查

赵枫; 位旦

首页> 中文期刊> 《广东教育：高中版》 >学科课程如何渗透劳动教育---基于珠海市数学课程渗透劳动教育的调查

学科课程如何渗透劳动教育---基于珠海市数学课程渗透劳动教育的调查

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在学科课程中渗透劳动教育内容是构建综合性、开放性劳动教育课程体系的重要途径。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,除劳动教育必修课程外,其他课程应结合学科、专业特点,有机融入劳动教育内容。劳动教育课程应加强与其他学科课程的联动,谋求其他学科课程为劳动教育服务,真正确保劳动教育课程的完整性和系统性[1]。然而,针对学科课程渗透劳动教育,无论理论研究还是教育实践领域都处于缺位的状态,深入研究较少,学科教师缺乏融入的意识和能力。为此,2021年8月,在华中科技大学教育科学研究院的指导下,珠海市教育研究院面向全市数学教师,开展了数学课程渗透劳动教育的调查,以期为劳动教育的有效开展提供针对性建议。

著录项

来源
《广东教育：高中版》 |2022年第4期|42-42|共3页
作者
赵枫; 位旦;
展开▼
作者单位

珠海市教育研究院;

珠海市斗门区和风中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教育研究院; 学科教师; 华中科技大学; 教育课程体系; 教育实践领域; 大中小学; 课程渗透; 学科课程;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 把好学科课程渗透劳动教育的"度" [J] . 赵枫 . 基础教育课程 . 2021,第011期
2. 小学语文学科中劳动教育渗透的文本分析与应用——基于"部编"小学语文教科书 [J] . 陈明霞 ,陈雪瑞 . 福建师大福清分校学报 . 2021,第004期
3. 学科教学中渗透劳动教育的逻辑起点探析——以小学科学为例 [J] . 冯毅 . 基础教育课程 . 2020,第022期
4. 新时代基于OBE的英语专业课程教学渗透劳动教育的研究与实践 [J] . 欧华恩 ,李钢 . 湖南科技学院学报 . 2022,第1期
5. 在农业课程中渗透劳动教育的方法——以《青菜穴盘育苗》课程为例 [J] . 刘浩 . 中学教学参考 . 2021,第012期
6. "新劳动教育":为孩子的幸福人生奠基——"新劳动教育"课程探索 [C] . ZHANG Zhenle ,章振乐 . 第14届上海国际课程论坛 . 2016
7. 劳动教育思想在中学语文教学中的渗透研究 [A] . 杨莹 . 2021

学科课程如何渗透劳动教育---基于珠海市数学课程渗透劳动教育的调查

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅