营销理论视角下的交际教学法：4RS交际法

周晓红

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在学习效用以及学生满意的基础上建立互动双赢的师生关系是现代教育的核心。该文从营销观念的角度出发，比较系统地探究了营销观念与交际教学法的结合方式——4RS交际法。与传统的交际教学法不同，4RS交际法更注重通过沟通交流，将语言学习过程内化为情感态度形成的过程，以此建立与发展师生之间的互享、合作关系。4RS交际法认为，交际的过程不仅是信息交流的过程，也是交际双方相互关系的建立和情感交流的过程。通过沟通交流，教师与学生共享知识、技能与态度，从更高层次以更有效的方式与学生建立起有别于传统的新型的主动性关系，提高学生学习效率，实现双赢。

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来源
《广东教育：职教》 |2014年第6期|96-98|共4页
作者
周晓红;
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作者单位

汕头职业技术学院;

广东汕头515078;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
交际教学法; 4R; 共享; 师生关系; 双赢;

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