新课标背景下信息技术与中职英语融合的有效教学探究

蔡丹莲

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2020年3月初,教育部颁布了最新中职学校的英语课程标准,该标准界定了新时期中职英语课程的性质和任务,明确了中职英语课程核心素养和目标,以基础模块、职业模块和拓展模块为主体,建构了中职英语教学的课程体系,具体描述了中职学生在完成不同模块学习后可以达到的学业质量。在研读教育部中职学校英语课程标准的基础上,结合日常的英语教学思考,笔者认为现代信息技术是突破常规教学模式、实践课程标中课程核心素养、实现有效教学目标的重要方法。

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来源
《广东教育：职教》 |2021年第2期|99-100|共2页
作者
蔡丹莲;
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作者单位

佛山市南海区信息技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 中职学校; 实践课程; 学业质量; 中职学生; 信息技术; 基础模块; 标准界定;

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