“问题意识”在初中历史教学中的培养

张艳

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“问题意识”在初中历史教学中的培养

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＜正＞初中历史的教学需要学生和教师间实时互动,当学生有疑问时,教师要及时帮助学生解决。但在实际教学中,很多学生并不愿意主动提问,或是没有勇气提问。因此在历史教学工作中,教师要重视培养学生的问题意识,让学生主动提问,提高学生学习积极性与主动性,从而提高初中历史的教学质量。近几年来,随着新课改的不断深入,人们越来越重视综合素质教育。学生的创新能力与实践能力提升,逐渐变成新课改的重要目的。但在实际教学中,很多教师并不重视培养学生的问题意

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来源
《黑龙江教育：教育与教学》 |2016年第z1期|54-55|共2页
作者
张艳;
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作者单位

江苏省苏州市吴中区碧波中学;

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正文语种 chi
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