腧穴按功效分类法与按经分类法教学效果的对比研究

穆青

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目的观察腧穴按功效分类法与按经分类法在《经络腧穴学》中的教学效果.方法将中医保健专业120名学生随机分为实验教学班和常规教学班,实验班采用按腧穴的功效分类法进行讲授,常规班采用按经分类法进行讲授,并对教学效果进行评价.结果按功效分类法在学生的学习兴趣、积极积性和学习成绩等方面均优于按经分类法.结论腧穴按功能分类法有助于提高学生学习的积极性和主动性,同时也提高了临证选穴的能力.

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来源
《光明中医》 |2011年第9期|1935-1936|共2页
作者
穆青;
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作者单位

辽宁省辽阳中医药学校(辽阳111000);

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正文语种 chi
中图分类
关键词
腧穴; 按功效分类法; 按经分类法; 教学对比;

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