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思想政治教育视阈下大学生网络圈群意见表达的引领

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摘要

本文阐述大学生网络圈群意见表达的多样化、感性化、娱乐化现状,分析思想政治教育对大学生网络圈群意见表达的导向功能、调节功能、凝聚功能,从坚持正确的政治方向、坚持严谨的法治思维、坚持创新的育人模式论述思想政治教育视阈下大学生网络圈群意见表达的引领路径.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2020年第8期|113-114169|共2页
作者
林为湘;
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作者单位

南宁职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
大学生; 网络圈群; 意见表达; 思想政治教育引领;

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