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程艳;
广西职业技术学院;
"双高"建设; 高职院校; 师资队伍; 高水平; 建设路径;
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机译:高职院校教师教学质量指标建设研究
机译:制度化与人性化耦合模型下高职院校学生管理机制的探讨
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机译:高职高专院校辅导员队伍建设研究-以X市高职院校为例
机译:在具有修剪三角翼和高水平尾翼的完整模型的滚动稳定性导数的高亚音速下的实验研究
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:为一般情况下的双栓子参展商的应用提供建设性支持
机译:低光强度下具有高光电子转化率的双色双联三苯胺基染料
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