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'双创'背景下高职院校就业指导课程教学问题及改进路径

         

摘要

本文分析"双创"背景下高职院校就业指导课程教学内容缺乏实践性、师资队伍弱化、教学效果不佳、教材陈旧等问题,提出高职院校就业指导课教学改革的路径:适应"双创"的教育理念,加强就业指导课程管理;明确课程定位,加强高水平专业化教师队伍建设;积极推行中班教学,强化教学效果;挖掘教材内容,打造就业指导课的"立体课堂".

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