基于'课证融合'的学前儿童生理与保健课程教学现状与对策

著录项

• 来源
  《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2020年第1期|21-2263|共2页
• 作者

  滕忠萍; 李春醒;

  展开▼
• 作者单位

  广西幼儿师范高等专科学校;

  广西幼儿师范高等专科学校;

  展开▼
• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 文化、科学、教育、体育;
• 关键词

  课证融合; 学前儿童生理与保健课程; 教学改革; "双师型"教师; 教学评价;