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大气污染控制工程课程教学的问题与对策

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本文针对大气污染控制工程课程教学中存在的教学内容缺乏专业系统性、教学方法陈旧、课程设计抄袭严重等问题,论述系统设计教学内容、实施混合式教学模式、优化课程设计教学环节、加强学科热点与前沿知识介绍等对策建议.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2019年第5期|61-63|共3页
作者
周龙; 王军正;
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作者单位

桂林理工大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
大气污染控制工程; 问题; 对策;

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